Page 1
Estándar

MásterDIWO

 

 

El proyecto MásterDIWO, lanzado hace unos meses por Rocío Lara y Jara Rocha (ex-mediadora y mediadora) surge de una detección compartida de ciertas carencias -estructurales y de contenido- en la propuesta educativa del sistema académico formal. El propósito no es necesariamente una contestación, sino una búsqueda común para construir procesos de aprendizaje complementarios y/o alternativos.

Se trata de un proyecto abierto en el que cada peer diseña su propio programa de aprendizaje, comparte su experiencia con el resto de participantes, y esa puesta en común es la que articula el conjunto de MásterDIWO (Do It With Others).

MásterDIWO tiene el apoyo de Medialab-Prado.

Objetivos del proyecto:

  • El objetivo principal de este proyecto es aprender. En concreto, el aprendizaje sería personalizado y abarcaría tanto aquellas áreas temáticas que nos interesan a quienes formamos parte de él, como el aprendizaje del propio proceso de autogestión del proyecto educativo.
  • Construcción de un prototipo de aprendizaje autodirigido e implementación de un modelo educativo desde los márgenes de la educación formal. Si funciona el prototipo, sería ideal que fuera replicable.
  • La documentación del proceso (flexible y abierto) se desarrollará usando unas herramientas acordadas y compartidas. De esta forma, optimizaremos tiempo y esfuerzos en la creación de estos contenidos específicos, gracias a la reutilización de recursos disponibles y a la compartición de éstos.
  • Favorecer la creación de una pequeña comunidad en torno a unos intereses comunes y fomentar las relaciones colaborativas en torno al proyecto. Un contenido que sea compartido sin tener que pasar anteriormente por un proceso de revisión formal.

Materias compartidas de estudio:

Redes, herramientas y procesos P2P

Procomún

Mediación Cultural

Participación:

Aunque MásterDIWO es un proyecto inclusivo, en la actualidad se encuentra en su fase de desarrollo. No obstante, las sesiones de mentoría son abiertas y las plataformas donde se desarrolla el trabajo de documentación son de libre acceso.

Mentorías:

Como alternativa a la propuesta académica, de tipo jerárquico, se ha diseñado un método de análisis de los procesos de aprendizaje. Las mentorías se conciben como diálogos entre peers, con intereses similares pero distintos grados de conocimento en las materias de estudio.

Herramientas de documentación e investigación:

La metodología es abierta y flexible, para adaptarse a los intereses de los peers y a la naturaleza de cada una de las materias de estudio. La labor de documentación continua es fundamental para favorecer la participación en el proceso, así como su puesta en común. En este work in progress el error tendrá un papel destacado, dado que no contemplamos la artificialidad de un aprendizaje sin error.

Herramientas de documentación:

Wiki

– Del.icio.us

– Twitter

Blog

 

 

Estándar

Copyright ¿La solución para un mundo digital?

p { margin-bottom: 0.08in; }Es evidente que esta palabra “copyright” nunca a estado en boca de tanta población como en los últimos años, pero en los últimos días me han llegado dos noticias que plantean todavía más si esta ley, la cual pretende promocionar el progreso de la ciencia y el arte, es la más adecuada en un mundo digitalizado y globalizado, incluso si era adecuada antes para la sociedad en general.

En la primera noticia «Copiar es bueno: donde primero había una idea, después hay dos», David K. Levine, profesor de Economía, él cree que la innovación crece más rápidamente sin propiedad intelectual e industrial, incluso aplica modelos matemáticos para diseñar teorías sobre propiedad intelectual y su papel en el retorno de la inversión. Esto trajo a mi mente una idea que ya leí hace tiempo, sobre que la ausencia de copyright en la primera mitad del sigo XVIII en Alemania produjo que los autores ganaran más.

Una idea más que expresa el profesor es que “cree esencial diferenciar entre la propiedad física, de un objeto, y la intelectual”, que viene a explicar que mientras desposeer a alguien de un objeto es negarle su uso, en el caso de la propiedad intelectual desposeer esta propiedad es multiplicarla, llegando a la conclusión de que “copiar es bueno: donde primero había una idea, después hay dos». Enlazando esta propiedad intelectual al mundo digital, se puede traer a colación lo pronunciado por una personalidad más que reconocida Peter Jenner cuando pronunció: “I don’t like to use the word consumer in the context of the digital world. We do not ‘consume’ files. There is no limit to the number of files that can be copied. Every time you send a file to somebody else, you increase the supply.” En una traducción sencillista se podría decir que defiende que en el mundo digital no se consumen ficheros, sino que cada vez que se envía/copía un fichero se incrementa la oferta.

 

En el segundo artículo «File-sharing has weakened copyright – and helped society» se diserta sobre la idea de que la compartición de ficheros a ayudado a la sociedad y debilidato el copyright. En este caso el artículo se basa en un estudio específico en el que se defiende:

  • El bienestar del consumidor se ha incrementado considerablemente debido a las nuevas tecnologías

  • Una protección más debil del copyright, parece que, ha beneficiado a la sociedad

El estudio se basa en que de acuerdo a la Constitución de EEUU el copyright debe tratar de promocionar el progreso de la Ciencia y las Artes útiles, y aporta datos sobre el incrementeo de publicación de libros en un 66% desde el 2002 al 2007, que se ha doblado el lanzamiento de nuevos discos, y la producción cinematográfica ha subido un 30% desde el 2003. Además, defienden que la piratería no es lo que ha debilitado a la industria musical, si no que ha sido la creación de nuevas maneras de entretenimiento como los videojuegos lo que ha debilitado a la industria musical.

Por ello concluyen que la creación y el progreso artístico no se han visto debilitados por la compartición de ficheros, sino que hay indicios para creer que es una causa para que se incremente esta creación.

 

A pesar de que los artículos hablan de temas diferentes dentro del copyright, y echo de menos el aporte a la sociedad en global, como un mayor acceso a la ciencia y a la formación de cualquier ciudadano, si que aportan datos e ideas suficientes para demostrar que un acceso libre a la cultura y a la ciencia no hace más que mejorar a la sociedad individual y colectivamente.

Estándar

Empresas del Procomun ¿Son viables?

Proximamente (en las mejores salas 😉 ) comienzan los Talleres de empresas del Procomún. En estos talleres se tratarán temas relacionados a la creciente creación de empresas con un afán mayor de generar procomún que el propio beneficio económico. Son nuevos modelos empresariales que liberan sus contenidos, conocimientos, etc buscando un bien mayor colectivo en vez de extraer rentas a través de la explotación particular de saberes, conocimientos e invenciones sociales.

Las empresas del procomún se presentan como una realidad cultural, económica y social a la que es importante prestar atención.

Con este taller se propone poner bajo escrutinio el propio concepto de empresas del procomún, analizando este fenómeno desde la teoría económica, la critica cultural, la filosofía o desde la propia práctica, viendo la pertinencia y viabilidad del concepto y las repercusiones socio-culturales que puede tener este fenómeno. A su vez, se analizarán diferentes empresas y sus modelos de funcionamiento, viendo las ventajas e inconvenientes de sus modelos de gestión, tratando de comprender mejor el lugar que ocupan en la economía contemporánea.

Si después de estos apuntes crees que no existen empresas similares o no son viables, pues participa y descubre como estas empresas dan sus frutos, para ellos y para el bien de todos.

Si te encuentras en el grupo de aquellos con ilusión de empezar una iniciativa similar también te puedes unir, y realmente es un taller muy enriquecedor para todas aquellas personas interesadas en el Procomún.

Si aun así no te has identificado en algún grupo anterior, desde Medialab-Prado te animamos  a que participes como punto de iniciación a actividades similares.

Mas información aquí.

Esperemos veros a muchos de vosotr@s en estos talleres.

Estándar

El laboratorio del Procomún arranca motores

Mañana, Jueves 28, se retoma el Laboratorio del Procomún comenzando de 18h a 20h con la primera reunión de los grupos de trabajo del Laboratorio Procomun 2010-2011. Para ello se contará con la presentación de:

  • Antonio Lafuente con una introducción sobre Memoria de lo común: la relación entre la memoria histórica y el procomún.
  • Jordi Claramonte presentará las novedades del grupo Estéticas y Política del Procomún: p { margin-bottom: 0.21cm; } Construcción modal de los imaginarios y sistemas prácticos
  • Alejandro Martín Jimeno y Gabriel Lucas que expondrán las nuevas propuestas de los encuentros Guifi-net.
  • Juan Freire nos invitará a participar en la siguiente sesión del laboratorio, programada para el 13 de diciembre,  donde presentará los resultados junto con Karla Brunet de Ecologías del pro-común: colaboración ciudadana y visualización de la información.

Pero esto no es todo, igualmente se informará de más actividades de algunos de los grupos de trabajo en el mes de noviembre, cuyos organizadores no podrán asistir a la cita de este jueves:

  • 25 de noviembre Presentación de Ontología Jurídica Libre elaborada por Javier de la Cueva  y Presentación de Move Commons por Vicente Ruíz Jurado y Javier de la Cueva.
  • Nuevo enfoque del grupo de trabajo Cuerpo Común organizado y propuesto por Jaime del Val.

Esperamos veros por Medialab-Prado este jueves.

Estándar

Medialab-Prado abierto todo el día

A partir de mañana 1 de Octubre, Medialab-Prado estará abierto de lunes a viernes de 10 de la mañana a 8 de la tarde, e igualmente con horario de atención al público durante el mismo horario.

Las actividades no paran y en este momento estamos en medio de la Presentación de Sebastian Kügler, Release Manager de KDE y miembro del Board de KDE, una oportunidad incomparable para poder conocer como funciona esta organización internacional y distribuida. Si no os da tiempo a venir, podéis seguirla por streaming aquí.

Seguir atentos, porque las actividades no paran.