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Fachadas digitales e interacción con el público local

Escribo ahora que todo el público del seminario de fachadas digitales está comiendo (casi más con el café o la siesta) para comentar un tema que, no es para menos, me alegró bastante. Ayer, durante la mesa redonda, tras las charlas de Susa Pop, Julian Oliver y los chicos de Plazanimada, salió el tema de la mediación cultural como parte importante del proceso usuario-obra.

El peligro, al que estamos muy acostumbrados, está en que la gente pase por delante de una instalación, sea cual sea, proyectada en un espacio urbano, y que la experiencia de ese caminante sea la siguiente:

llego-veo algo bonito/curioso-sigo mi camino.

Este caso en absoluto se aleja de la realidad; hace poco, durante la Noche en Blanco, algunas personas se quedaban mirando Waves to Waves to Waves, la instalación que Medialab Prado tenía en la Plaza de las Letras, y pensaba que sólo era eso, una proyección de imágenes y sonidos. La mayor parte de las veces, y tratando de no llegar al «avasallamiento», los mediadores tratábamos de acercarnos al público para explicarles que ellos podían modificar la obra proyectada ya que, las imágenes y sonidos que ellos percibían eran modificados por los propios usuarios.

Por tanto, ese receptor de una obra pasa a ser usuario de la misma cuando al proceso antes citado le añadimos un par de pasos intermedios:

llego-veo algo bonito/curioso- me lo explican- participo (o no)-sigo mi camino.

Ahora que estamos a punto de estrenar la fachada digital en Medialab Prado, es importante llegar a la gente y construir con ella algo interesante. Como ayer decía Susa Pop durante su charla, al igual que una pantalla de estas características es una ventana a lo global y una red conectada, también crea identidad local y los ciudadanos/vecinos deben ser, con respecto a lo que allí se exhibe, usuarios activos.

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Streaming

* English version below

Como creemos que el conocimiento debe llegar al mayor número de personas, hemos puesto en marcha un sistema de streaming para poder ver a través de Internet las actividades que desarrollamos.
Los días y horas de las transmisiones los iremos anunciando en la página web de Medialab-Prado.

En esta entrada vamos a explicar los pasos para ver el streaming usando el programa VLC.
Sino lo tienes instálatelo, es software libre.

  1. Abre el VLC y haz click en la pestaña de «Archivo»
  2. VLC streaming

  3. A continuación, en la sección «Protocolo de Red» selecciona la opción «HTTP» del desplegable.
    Para finalizar introduce en el campo «Dirección» lo siguiente:  http://giss.tv:8000/medialab-prado.ogg
  4. VLC streaming

  5. Le damos a Reproducir o Play y si todo va bien, ya podremos ver las fantásticas actividades de Medialab-Prado desde nuestras casas 😉

Si en algún momento se corta la transmisión, páralo y vuelve a darle a reproducir. Durante el streaming vamos a habilitar en un futuro un medio para que podais poneros en contacto con nosotros.

Un saludo y que lo disfrutéis !

| ————————- English Version —————————— |To watch Medialab-Prado´s conferences and activities through streaming, you can use VLC Player, is free software!!Now follow this simple steps (use images above as references)

  1. Open the VLC player and click in «Media» tag.
  2. Then go to «Open Network». Select “HTTP” Protocol and insert http://giss.tv:8000/medialab-prado.ogg in the address field.
  3. Click «Play» to start the streaming.

If at any moment it stops working, try to stop it and restart it by pressing «Play».
In a near future we will create a channel to contact us during the retransmission.

Cheers and enjoy it!

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licencias libres y vivas

imagen por yoheiyamashita


Uno de los propósitos que me he hecho para ‘el nuevo curso’ es el de profundizar acerca de las licencias libres; no sólo cuáles son y cómo se usan, lo cual no tiene truco ni trampa (bueno, truco, como todo, tiene, sobre todo cuando ciertas entidades quieren buscar las cosquillas a la gente que usa estas licencias.) La clave está en saber cómo se pueden usar de manera que una obra pueda estar viva. Me explico: últimamente, con esto de la investigación sobre bases de datos públicas que los mediadores culturales estamos haciendo, con motivo del próximo taller Visualizar. Datos Públicos, Datos en Público, me he dado cuenta de que, al igual que hay mucho repositorio con obras a disposición del público y punto pelota (lo cual está muy bien) también existen numerosos proyectos participativos donde la gente colabora, manteniendo así una obra viva, cambiante y enriquecida con el conocimiento y aportación voluntaria de cientos de personas.

Esta obra viva, cada vez más grande, debe tener una licencia libre que permita a dicha obra mantener su naturaleza original.

Y todo esto se me ha ocurrido porque mañana, a eso de las siete de la tarde, Miquel Vidal (de Libresoft) y Miguel Ángel Lastra Cobo (de addSensor) van a ampliar información sobre estas licencias y los repositorios de software libre.

ana_fm

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Más datos públicos de los que pensamos

Después de ir descubriendo la de recursos online que existen para poder examinar, contrastar y difundir datos públicos, una se pregunta si estos son escasos, insuficientes, o qué es lo que ocurre para que la gente no conozca dichos recursos (algo que me ha sucedido personalmente hasta hace unas semanas…)

Quizá no conviene que la facilidad de acceso a estos datos sea demasiado conocida. Esto es algo que ocurre constantemente en Internet: tenemos millones de recursos al alcance de nuestra mano y, sin embargo, no accedemos a ellos porque no sabemos intuimos que existen, pero lo que no sabemos es «cómo acceder a ellos»)

Supongo que la primera idea que me viene a la cabeza relacionada con esto es la importancia de una educación en la red. Hace poco, mi compañera mediadora Jara nos pasó un estudio llamado Digital Media and Learning, que habla de la necesidad de acomodar estos medios, ni nuevos ni desconocidos, a la educación.

No parece lógico que una tecnología, con su gran capacidad de comunicación -entre otras cosas-,  aún no haya sido acomodada a campos educativos de una forma organizada.

Personalmente, Internet no me pilló de niña, pero sí aún joven (aquí la plumilla ya tiene algunas patas de gallo) He vivido la revolución de la red Internet, y seguramente viviré la regularización y castración de ésta. La pregunta es: ¿sabremos usar Internet, después de todo?

Ahí queda la pregunta de marras…

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Lavado de cara del espacio en Medialab Prado

Estamos preparando una reorganización del espacio de la sala por varios motivos:

1. nos gusta que el público vea proyectos nuevos y ‘no-tan-nuevos’: los talleres que aquí se realizan dan como resultado prototipos y proyectos muy interesantes y, dentro de lo posible, se intenta que todos ellos tengan presencia en nuestro espacio físico.

2. los pasados meses se realizaron nuevas actividades como los minitalleres de Obsoletos,  Marcos y Laura asistieron al Summer Camp este verano y han trabajado con los manuales de Floss (sobre Software Libre). Además, tenemos un OLPC (One Laptop Per Child) que no sólo creemos que supone el futuro de las nuevas tecnologías aplicadas a la infancia, sino que también es monísimo 🙂

y 3. todos estos cambios y nuevas incorporaciones suponen un nuevo potencialcontacto con la gente que pase por Medialab a echar un vistazo, ya que podremos debatir sobre nuevos temas, actualizar otros tantos y enlazarlos con nuestras próximas actividades, que son muchas y muy interesantes (ok, esto siempre lo decimos, pero es que… es verdad!)

ana_fm